Beroc
RU
EN
LT
Назад
Исследования
Мониторинг экономики Беларуси
Исследования
Рабочие материалы
Академические экономические исследования
Аналитические записки
Прикладные исследования
Аналитические брифы
Экономические обзоры
Мониторинг. Брифы
Образование
Исследовательская команда
Образование
Аспирантская школа
Студенческая школа
Ежегодная студенческая школа по экономике и экономическим исследованиям.
Бакалаврская программа
ЕГУ и BEROC RC открывают Школу экономики и бизнеса BISEB и запускают в этом году первый набор на бакалаврскую программу «Бизнес-экономика»
Школа экономики KEF
Школа экономики KEF для студентов региональных вузов
Лига аналитиков
Образовательный проект для студентов
Лаборатория экономической журналистики
Открытые лекции и семинары
Школа для школьников
В 2024 году BEROC запустил новую программу - Школу для школьников. В нее мы приглашаем учащихся старших классов.
События
Академическая конференция
События
Академическая конференция
Ежегодная международная конференция по экономике и финансам
Конференция молодых ученых в области экономики и финансов
Проект FROGEE
Проект по популяризации исследований по гендерной экономике
Зеленая экономика
Открытый диалог
Программы для органов государственного управления
Другие конференции и события
Медиа
Студенческая школа
Медиа
Новости
Презентации
Видеоматериалы
Фотогалерея
О Берок
Школа экономики KEF
О Берок
Миссия и цели
Исследовательская команда
Административная команда
Партнеры
Главная
>
Исследования
Исследования
Анастасия Лузгина
|
12.10.2023
Проблемы и будущее развитие IT-сектора Беларуси
Анастасия Лузгина
|
Владислав Корейво
|
05.05.2023
Анализ потока мигрантов из Беларуси в страны ЕС в 2021–2022 годах
Анастасия Лузгина
|
20.01.2023
Валютный рынок Беларуси
Основные тренды и вызовы
Анастасия Лузгина
|
25.05.2022
Лизинг и цифровизация
Основные тренды и перспективы для Беларуси
Анастасия Лузгина
|
08.04.2022
Криптовалюты: основные риски и особенности регулирования
Анастасия Лузгина
|
23.03.2022
Цифровые валюты центральных банков: перспективы и особенности внедрения
1
2
3
4
5
|